美术教育与其他领域的相互渗透

• 作者: 曹海平 郭立娜
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 教学活动 艺术教育 语言能力 感性经验 表现自我 语言表达能力 欣赏过程 教育整合 独特感受 给你
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（10）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6

摘要

<正>美术教育是幼儿园艺术教育的重要组成部分,它对发展幼儿各方面的能力有着无可替代的作用。可是,现阶段那种界限分明的分领域教学活动常会造成美术教学形式的单一,不利于幼儿的全面发展。2012年教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭立娜		3	0	0.0	0.0
2	曹海平		6	0	0.0	0.0