作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作文如做人,作文传递出做人的品质,精神、价值观.所以写日记是自我反思,自我成长的有效的载体.阅读是作文的基础,作文又是对阅读效果的检验,读写结合通过仿写是来提高学生写作的能力.选点式作文训练,读写结合,激发学生浓厚的写作兴趣,传授学生必要的作文知识,引导学生把知识应用到实践当中去,实现创写.本文选点式作文训练主要由两种模式:激发兴趣(日记体)与指导写作(仿写体).选点式作文训练做到:学生有"情"可发、有"发"可依、仿中有创、开始创写.以《班级月刊》为载体,开设两大栏目:佳作赏读与日记连载,培养学生写作兴趣,提高学生写作能力.
推荐文章
初中语文作文序列训练教学初探
初中语文
作文序列训练
教学
开放式作文教学初探
开放式作文
教学探索
"互动式"高中作文教学初探
互动式
作文教学
高中语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初探"选点式"作文训练
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 "选点式"作文训练 日记体 仿写体
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"选点式"作文训练
日记体
仿写体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
论文1v1指导