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摘要:
在教育部门引导地方高校转型发展的背景下,通过调查研究贵州工程应用技术学院遥感课程教学现状及学生学习特点,分析我校遥感课程在教学过程中遇到的问题,结合笔者教学实践对“多元立体化支持”下的遥感课程教学模式进行探索实验,取得了较好的教学效果,为地方高校转型发展中应用型、复合型人才的培养提供借鉴和参考.
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文献信息
篇名 地方高校遥感课程多元立体化支持教学模式探索
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 地方高校 遥感 多元立体化 教学改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 基金项目专栏
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 P237|G420
字数 5591字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任金铜 18 33 3.0 5.0
3 陈群利 11 17 3.0 4.0
5 张鹏飞 2 7 2.0 2.0
11 丁卫红 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
遥感
多元立体化
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
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46
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45485
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