与情境相伴让情感充盈课堂

• 作者: 李小丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中语文 情境设置 策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生说:教学的艺术就在于能够使学生全身心投入学习,引导他们爱上课堂,爱上生命与生活.本文拟从“画面染情,直观触动”、“音乐渲情,声情并茂”和“朗读绘情,心灵碰撞”等角度,对高中语文课堂如何创设良好的情境,让学生主动走近文本,升华自己的情感体验进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小丽		7	0	0.0	0.0