作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
利用数学符号暗示的信息解题
数学符号
暗示信息
解题途径
歌唱教学中记忆歌词内容的暗示策略
暗示法
歌唱教学
表情暗示
动作暗示
氛围暗示
浅谈暗示在小学教学中的运用
暗示
小学教学
作用
班级管理中暗示的妙用
班级管理
暗示法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课程的暗示寻找未来
来源期刊 师道·情智 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 开卷视点
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号
字数 3623字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐莉 22 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·人文
月刊
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1295
论文1v1指导