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摘要:
在小学语文课堂教学中,常常有这样的怪现象出现:课文本身很精彩,情感很浓郁,但就是没有高潮出现,总达不到所期望的那种效果。原因何在呢?教师缺乏激情艺术是其重要因素。语文教学中,教师不仅要有深厚的情感体验,以饱满的情绪、昂扬的热情去感染学生,更要有激发学生情感的手段和方法。
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篇名 小学语文课堂教学中的激情艺术的探讨
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 课堂教学 激情艺术
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 332-332
页数 1页 分类号
字数 2729字 语种 中文
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