多课程融合的“信号与系统”实验教学改革

• 作者: 尹霄丽 尹鹏 林泊安 郭丽 魏翼飞
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 信号与系统 实验教学 多课程融合
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 192-195
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4142字
• 语种: 中文

摘要

为了学生更好地理解基本概念和提高综合实践能力,同时加强与相关课程的联系,作者提出了一种多课程融合的“信号与系统”课程实验教学方法.这种教学方法融合理论与实践、软件与硬件,以及其他课程(如“电子测量与电子电路实验”“电子电路基础”“数字电路与逻辑设计”和“C语言编程”等)的知识.论文通过一个教学案例探讨了多课程融合的“信号与系统”实验教学方案设计和教学实践情况.教学中利用Matlab和FiherPro等软件对实验原理进行仿真分析,硬件实验采用了美国德州仪器(TI)公司的TIVA Cortex M4 TI模拟创新实验套件.教学试点结果表明,通过以上教学方法的改革加强了课程间知识点的联系,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实践和创新能力,教学效果得到学生的认可.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹霄丽	北京邮电大学电子工程学院	28	117	6.0	9.0
2	魏翼飞	北京邮电大学电子工程学院	8	55	4.0	7.0
3	林泊安	北京邮电大学基础实验教学中心	3	15	1.0	3.0
4	尹鹏	北京邮电大学电子工程学院	1	14	1.0	1.0
5	郭丽	北京邮电大学基础实验教学中心	1	14	1.0	1.0