加强绘本阅读突破词汇学习

• 作者: 刘文
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 英文 词汇 绘本 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 备课说课
• 页码范围: 78,80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言学习的基本要素,在英语教学中占有十分重要的地位.词汇与语境是相互依存的,只有通过语境获得的词汇,学生才能充分理解,记忆深刻,并且能在具体语境中得体地运用,形成综合语言运用能力.绘本的介入,给学生提供了大量的语言知识,能够提供给学生学习英语的真实生活情境和丰富的词汇,能够协助培养学生的语言能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘文		3	0	0.0	0.0