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摘要:
如何利用文本教材教会低年级儿童有情趣地阅读,读出书中的情趣,阅读有情趣的书,以滋养生命,使其生活多彩美满。立足语文课堂,教者如何利用文本资源,引领儿童走向丰富的课外阅读,让课堂书声琅琅。
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文献信息
篇名 情趣是儿童阅读永不褪色的旗帜
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 情趣 阅读 评价
年,卷(期) qd_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁亚萍 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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情趣
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研究起点
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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