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摘要:
<正>知识经济时代,人们获取知识的途径太多、太容易了。今天我们培养的孩子必须富有创造精神和创造能力,教师如果仅仅从'知'这一方面给孩子提供'存储'的容量,那么教师在信息时代也就失去了他们的职业价值。传授知识并不是好教师唯一的、最高的目的,好教师要善于开启学生的心智。如果让孩子对知识的记忆,淹没了对探索的渴望,这样的教师不能算是好教师。每一粒种子,都有适合自己的土地;每一个人,都有其
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全面发展
弘扬师德教育,论"四有"好教师的重要性
师德教育
'四有'好教师
重要性
内容分析
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文献信息
篇名 好教师是怎样的教师
来源期刊 新班主任 学科 教育
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年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-
页数 1页 分类号 G451
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新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
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