健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响

• 作者: 刘晓琴 毛杰云 高芳
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 冠心病伴焦虑抑郁 健康教育 心理疏导 心理状态
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 论著?临床辅助检查
• 页码范围: 161-161,163
• 页数: 2页
• 字数: 1363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2016.20.103

摘要

目的：分析健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的影响。方法：收治冠心病伴焦虑抑郁患者120例，随机分为观察组和对照组，对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予健康教育联合心理疏导。结果：观察组的护理后抑郁评分和焦虑评分显著优于对照组(P＜0.05)。结论：健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者具有良好的护理效果，能有效改善冠心病伴焦虑抑郁患者的抑郁评分和焦虑评分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛杰云	841000新疆库尔勒市第二师库尔勒医院心内一科	1	18	1.0	1.0
2	高芳	841000新疆库尔勒市第二师库尔勒医院心内一科	1	18	1.0	1.0
3	刘晓琴	841000新疆库尔勒市第二师库尔勒医院心内一科	1	18	1.0	1.0