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摘要:
目的:探讨以问题为导向教育模式在体外受精-胚胎移植患者健康教育中的应用效果。方法选取入我院行体外受精-胚胎移植治疗的患者231例为研究对象,按开始接受体外受精-胚胎移植治疗时间顺序分为2组,2015年7—10月接受治疗的112例患者为对照组,2015年11月—2016年2月接受治疗的119例患者为观察组。对照组给予常规健康教育,观察组给予以问题为导向教育模式的健康教育。观察2组患者对体外受精-胚胎移植治疗相关辅助生殖专科知识的掌握情况;对遵医嘱用药、遵医嘱检查、合理饮食、规律运动与休息共4项依从性。结果观察组患者不孕症相关知识、促排卵治疗相关知识、取卵术相关知识、胚胎移植术相关知识、并发症预防相关知识得分均高于对照组(P<0.05);观察组患者对遵医嘱用药、遵医嘱检查、合理饮食、规律运动与休息共4项依从性得分高于对照组(P<0.05)。结论以问题为导向的教育模式可提高体外受精-胚胎移植患者辅助生殖专科相关知识水平,提高其对治疗依从性,值得临床借鉴使用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体外受精-胚胎移植患者以问题为导向教育模式的效果观察
来源期刊 护理学报 学科 医学
关键词 体外受精-胚胎移植 以问题为导向 健康教育
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 健康管理
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 R473.71
字数 3728字 语种 中文
DOI 10.16460/j.issn1008-9969.2016.23.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓琴 南京大学医学院附属鼓楼医院生殖医学中心 23 102 7.0 9.0
2 徐蕾 南京大学医学院附属鼓楼医院生殖医学中心 41 114 7.0 8.0
3 李敏 南京大学医学院附属鼓楼医院生殖医学中心 67 837 15.0 27.0
4 孙小玲 南京大学医学院附属鼓楼医院生殖医学中心 24 144 7.0 11.0
5 计长琴 南京大学医学院附属鼓楼医院生殖医学中心 1 10 1.0 1.0
6 曹正蓉 南京大学医学院附属鼓楼医院生殖医学中心 1 10 1.0 1.0
7 胡梦姣 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体外受精-胚胎移植
以问题为导向
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学报
半月刊
1008-9969
44-1631/R
大16开
广州市广州大道北1838号南方医院内
46-200
1994
chi
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11783
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104017
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