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摘要:
本文旨在研究《船舶运动建模与控制》课程讲授过程中的基础性理论——船舶平面运动方程推导过程在航海类学生教学中所涉及的一系列要点,并通过引入两类推导方法对课堂教学效果加以对比,最后经统计分析找出最优教学手段与方法.
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文献信息
篇名 船舶平面运动方程推导在航海类教学中的对比研究
来源期刊 探索科学 学科
关键词 航海类教育 教学过程 船舶平面运动 对比
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 322-323
页数 2页 分类号
字数 2195字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王维 广东海洋大学航海学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
航海类教育
教学过程
船舶平面运动
对比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
探索科学
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2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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