例析物理课堂教学与哲学思想的渗透整合——以“万有引力与航天”一章为例

• 作者: 陈长宏
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 物理教学 哲学思想 渗透整合 万有引力
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 中学物理教学
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 字数: 3182字
• 语种: 中文

摘要

在“万有引力与航天”课堂教学中渗透哲学思想,帮助学生逐步树立正确的世界观,掌握科学的方法论.促进学科间的渗透整合,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈长宏		3	0	0.0	0.0