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摘要:
在“互联网+”时代,以互联网为代表的新媒体与传统媒体的融合发展对新闻采访教学提出了严峻挑战.反观当下新闻采访教学存在着教学实验设备落后、理论教学与学生实践脱嵌、教材散弱更新慢等问题.本文认为,提升新闻采访教学的可行路径在于,高校应该争取横向合作,及时增添高科技实验设备、组建“复合型”师资队伍以及建立融媒体实训平台.
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图书出版
困境
出路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “互联网+”时代新闻采访教学的困境与出路
来源期刊 新闻前哨 学科
关键词 互联网+ 新闻 教学 路径 选择
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 传媒与社会
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 1808字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈刚 武汉大学新闻与传播学院 127 336 9.0 14.0
2 王继周 武汉大学新闻与传播学院 20 345 8.0 18.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (12)
共引文献  (29)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
新闻
教学
路径
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻前哨
月刊
1003-2827
42-1263/G2
大16开
武汉市武昌区黄鹂路65号湖北日报社内
1988
chi
出版文献量(篇)
7394
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