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摘要:
目的:分析耳鼻喉患者实施阶段性健康教育的护理效果.方法:选择我院2015年3月至2016年1月收治的耳鼻喉患者100例,按照护理方法的不同将全部患者分成对照组和实验组,50例对照组患者采用常规护理,50例实验组患者在常规护理的同时应用阶段性健康教育.结果:护理干预后,实验组患者的焦虑程度、舒适度以及安全感评分均显著优于对照组患者(P<0.05).结论:在耳鼻喉患者的临床护理工作中,应用阶段性健康教育具有比较显著的临床效果,具有临床推广价值.
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阶段性健康教育护理
护理效果
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文献信息
篇名 耳鼻喉患者实施阶段性健康教育的护理分析
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 耳鼻喉 阶段性健康教育 护理效果
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号 R473.76
字数 287字 语种 中文
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