给"任务驱动型作文"建模

• 作者: 刘守斌
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 任务驱动型作文 表明态度 影响力探讨 思想根源 社会根源 解决办法
• 年，卷（期）: 2016,（43）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2151字
• 语种: 中文

摘要

"任务驱动型作文"作是近几年来新出现的一种作文样式,如何做好"任务驱动型作文"的教学指导呢?本文认为,可从分析材料表明态度,探讨事情的好坏影响,挖事情的思想根源,联系现实找到社会根源并想出解决的办法这一路径来指导学生行文,给"任务型作文"教学建立一个可行的操作模式.本文对于提升"任务驱动型作文"教学质量有一定的启发和指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘守斌		5	1	1.0	1.0