大学生“微信控”现象的现状、原因及对策

• 作者: 周喜华
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 微信控 大学生 心理学透视
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 105-109
• 页数: 5页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

“微信控”成为一种新的心理行为问题,对大学生造成了身体、心理和行为的伤害.大学生热衷于微信原因在于其满足了大学生的认知、交往、认同和情感等需要,“微信控”现象的防治需要政府、企业、学校和其他教育机构的全方位关注,大学生自身努力是解决问题的关键.通过对691名大学生微信使用情况的调查发现,“微时代”背景下,微信已成为大学生必不可少的社交渠道.大学生“微信控”的表现形式主要有微信期待、微信暴露、微信宣泄等.大学生“微信控”的心理原因主要有强化信息获取,满足认知需求;拓宽社交空间,满足交往需求;提升表现和被关注可能,满足认同需求;搭建宣泄平台,满足情感需求等.对于大学生“微信控”现象的应对策略,学校等教育机构要主动出击,利用微信对大学生进行成长教育;大学生要积极努力,提升微信使用的自制力和判断力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周喜华		38	281	7.0	15.0