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浅谈如何指导小学生作文教学
小学作文教学
兴趣
读写结合
小学生活化习作教学与研究
小学语文
生活化
习作教学
如何让小学生习作浸润生活的味道
小学
习作生活化
教学策略
让小学生喜欢上作文
小学
作文
兴趣
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让小学生习作充满生气——我的“生活作文”教学之路
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 学生习作 自主写作 抄袭行为 课程标准 写作灵感 角边 写作内容 符合逻辑 表达欲望 富安镇
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小飞 5 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生习作
自主写作
抄袭行为
课程标准
写作灵感
角边
写作内容
符合逻辑
表达欲望
富安镇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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