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摘要:
词汇是对外教学中的重要内容,在教学的各个过程中词汇的学习都是十分必要的。事实上,词汇的教学效果对其他内容的教学都会产生较大的影响。对留学生而言,同义词是对外汉语学习中的难点,也是对外汉语词汇教学研究中的终点之一。尽管,对于同义词的教学方法在教学界进行了长期的研究,但当前的研究结果尚不能有效的解决同义词教学中存在的问题。本文对对外汉语词汇教学中同义词教学的现状和难点进行研究,并提出了相应的解决措施,希望能够对同义词的教学提供新的思路。
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文献信息
篇名 对外汉语教学中的同义词辨析
来源期刊 商业故事 学科
关键词 对外汉语 同义词 教学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 企业文化?Company culture
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 渤海大学国际交流学院 18 17 3.0 3.0
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16开
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2006
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