“JTC岗位-课程对接”教学模式改革在中职眼视光与配镜专业的实施研究

• 作者: 黎莞萍
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式改革 课程 岗位 对接 配镜 中职 专业知识 职业工作
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

一、JTC教学模式的内涵 “JTC”（Job To Course岗位一课程对接）教学模式，“J—Job，工作，指必须具备一定专业知识和技能所从事的岗位或职业工作”；“C-Course，课程，指为了达到一定的教学目标，在教学实训场地通过一定的教学活动开展，使学生完成工作所需的知识和技能的学习”；T—To，就是密切结合、对应的意思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎莞萍		5	20	2.0	4.0