工作过程导向:高校《基础会计》课程教学设计

• 作者: 油新华
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高校《基础会计》课程 工作过程导向 教学设计 课程效果
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

基于工作过程导向的课程教学设计具有课程与教学理念的现代化、突出教学内容的项目化、课程教学组织的情景化、教学评价的开放性和教学团队的多元化等特点.在高校《基础会计》课程教学设计中,应以工作过程导向为指导,做好课程目标方案设计、能力训练项目方案设计、教学进度表方案设计以及教学内容设计.