小学英语有效课堂与评价策略浅析

• 作者: 白丽华
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学英语 有效课堂 有效评价 评价形式
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1825字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了小学英语有效课堂与评价.一方面是有效课堂.要熟悉学生当前知识与能力现状,避免过高或过低要求学生;以人为本,认真准备课堂教学的各个环节;根据学生特点,准备恰当的教学手段与教学方法.另一方面是有效评价.我们要对小学英语课堂的评价有一个全方面的认识及课堂教学评价策略、课堂评价形式,从而达到教堂教学的目的.