高中语文阅读教学中的美育渗透

• 作者: 鲍侠
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 高中语文 美育渗透 引导学生 文学素养 新课程标准 艺术审美观 审美观念
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

随着新课程标准的改革,高中语文的教学重心转移到对学生审美观念的培养,引导学生形成正确的文学审美取向上. 教学中,教师要善于引导学生通过多读多思、入情入境、边读边写的学习方式感知文本语言美、体验文本意境美、创造文本情感美. 通过阅读教学,塑造学生的艺术审美观、提高学生的文学素养.

作者信息

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1	鲍侠		4	0	0.0	0.0