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如何激发高中生体育学习的创造性思维
如何激发高中生体育学习的创造性思维
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摘要：
高中体育教师要建立学生思维的大厦,塑造创新的思维大厦的灵魂.高中体育教师要为学生学会新知识,掌握新方法努力,研究体育学习中的新规律,建立新的学习方法而指引学生,帮助学生,发展学生的创造性思维.
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试论如何在高中体育课堂教学中培养学生的创造性思维
高中体育
创造性思维
培养兴趣
高中体育教学中学生创造性思维的培养
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学生
创造性思维
含义
小学体育教学中创造性思维的培养
小学体育
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文献信息
| 篇名 | 如何激发高中生体育学习的创造性思维 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教师通讯） | 学科 | |
| 关键词 | 创造性思维 逆向思维 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（8） | 所属期刊栏目 | 点滴 |
| 研究方向 | 页码范围 | 84 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位：
山西省出版工作者协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市
邮发代号：
22-454
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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