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摘要:
预警教育其实质就是利用各种正面、反面的事例来告诫学生,引起学生对某些问题的重视,起到警示学生的作用,加强教育的效果。大学生入学预警教育是适应我国现阶段大学生主体层次多样化的必然要求,对于新入校的大学生思想的引导有着非常重要的作用,不仅可以帮助学生消除思想误区,同时也有助于新入校的大学生做好大学学习生涯的规划,使其能够在走入社会后成为社会主义建设的重要人才,所以十分有必要。
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文献信息
篇名 大学生入学预警教育研究
来源期刊 时代报告 学科
关键词 预警教育 警示学生 消除思想误区
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 综述专论
研究方向 页码范围 232-232
页数 1页 分类号
字数 2433字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 卜雪章 12 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
预警教育
警示学生
消除思想误区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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