课外阅读助学生语文能力提升

• 作者: 冯启廷
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 故事类 文学类 消遣性 知识类 图书角 “第二课堂” 学习效果 能力提升 促进作用 在线阅读
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 63-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

<正>学生语文素质的发展与学生课外阅读有密切关系,课外阅读可视为语文教学的"第二课堂",但现在的学生普遍在此方面存在很大的盲目性、随意性、猎奇性、消遣性,缺乏科学的指导,作为语文教师,我觉得有必要投入一些心力来指导好学生的课外阅读。目前,学生在课外阅读方面存在许多问题,如,从课外阅读书籍的选择上,学生们大多喜欢读故事类、漫画类书籍,而极少关注文学类、知识类书籍;学生们课外阅读没有明确的读书计划,走马观花,看书不动笔、不用心,不能进

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯启廷		1	0	0.0	0.0