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摘要:
目的 在幼儿行为特征分析基础上,对引导型幼儿家具进行设计研究.方法 通过设计流程的确定,从幼儿的感知行为、认知行为、动作技能、社交行为4个方面,对幼儿行为特征进行分析,在此基础上展开行为引导型幼儿家具设计实践,并深入分析在设计中引导功能的实现方式.结论 当代幼儿家具设计应以幼儿身心发展为设计基础,使幼儿家具能够在幼儿成长过程中对幼儿健康和智力发展起到积极地引导作用.
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文献信息
篇名 幼儿行为特征下的引导型家具设计应用研究
来源期刊 包装工程 学科 工学
关键词 行为特征 行为引导 家具设计
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 中青年教师精粹
研究方向 页码范围 44-47,封3
页数 5页 分类号 TB472
字数 语种 中文
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1 廖梅 18 18 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
行为特征
行为引导
家具设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
包装工程
半月刊
1001-3563
50-1094/TB
大16开
重庆市九龙坡区渝州路33号
78-30
1979
chi
出版文献量(篇)
16469
总下载数(次)
123
总被引数(次)
101111
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