优化初中化学实验教学的策略

• 作者: 方香秋
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中化学 实验教学 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

实验教学过程应是学生主动参与的学习过程,是提升学生化学核心素养的主要途径,让学生始终保持好奇的心态、钻研的精神与合作意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方香秋		2	1	1.0	1.0