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摘要:
学习动机是初中生英语学习中最重要的因素之一。它是推动学生学习的内部因素;它是制约学习行为和学习质量的一个关键点。在学习英语的过程中,具有强烈动机的学生会获得一种成就感和满足感,而没有学习动机的学生则缺乏学习英语的兴趣。动机是英语学习中的一个重要研究课题。在英语学习过程中,学生的学习动机很强,没有学习动机的学生往往是英语学习的失败者。学习动机在英语教学中起着非常重要的作用,教师应更加注重培养学生的学习动机,以培养学生的英语学习能力,提高学生的英语学习能力。但许多教师对如何培养初中生的学习动机知之甚少。
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文献信息
篇名 浅谈英语学习动机
来源期刊 商业故事 学科
关键词 学习动机 初中生 英语学习
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号
字数 1376字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于新健 辽宁锦州渤海大学外国语学院 14 1 1.0 1.0
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