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摘要:
学习兴趣可以使学生产生强烈的求知欲,能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。培养学生学习数学的兴趣,不能只停留在老师包讲、学生包练的单调、枯燥、机械、重复的教学模式中,教师要积极创设思维的氛围,使学生主动参与学习过程,化"要学"为"乐学"。那么,在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣呢?本人从以下五方面来浅谈培养学生学习兴趣的方法:一是直观操作入手,激发学习兴趣;二是创设疑问性情境,诱发学习兴趣;三是掌握认知规律,引发学习兴趣;四是创设游戏儿歌情境,提高学习兴趣;五是创设表演故事情境,唤起学习兴趣。
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培养学生学习数学的兴趣
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如何培养学生学习数学的兴趣
数学教学
兴趣培养
调动积极性
方法探讨
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关键词云
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文献信息
篇名 培养学生学习数学的兴趣
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 培养 小学数学教学 学习兴趣
年,卷(期) xyjy_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜红英 河北省涿州市屈家街中心莲池小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
小学数学教学
学习兴趣
研究起点
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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