漫谈高中生语文能力的培养

• 作者: 孙晋英
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 语文 高中生 课程标准 现代汉语 古汉语 学生 文言文
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

课程标准中提到,语文是一门应用性很强的学科,是有其自身规律. 如现代汉语中一些词汇的含义,其实是从古汉语演变而来的,只有将二者的关系梳理好,学生才能更好地掌握这些含义,并轻松学习文言文. 如＂文＂字,我们今天常把＂文身＂误写成＂纹身＂,如果学生了解了＂文＂字的古意,就会减少这样的错误了. ＂文＂字的象形,就像一个直立的人,伸展两臂,胸部有美丽的花纹,后来小篆为了书写方便又将花纹省略掉了,所以＂文＂字本义就是指胸前刻有花纹,古人也有这样的习俗,如《庄子· 逍遥游》一书中提到：＂越人断发文身.＂所以,我们告诉学生这些规律,并尽量给他们提供一些材料或书籍,他们就能拥有更开阔的学习视野.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晋英		7	2	1.0	1.0