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摘要:
传统的教学模式已不适应当前的教学需求,与新课标理念相距甚远。而探究性学习则不同,学生是学习的主人,教师的作用是主导,强调培养学生学习的自主性、探究性、合作性。
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文献信息
篇名 探究性学习在高中信息技术教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 探究性 高中信息技术 运用
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号 G434
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1 周彩萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究性
高中信息技术
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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