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摘要:
目前,英语词汇教学在我国的正处在飞速发展的过程,但是词汇的教学仍然还存在着一些不足和弊端。本文力求基于词汇的多重维度,来进行词汇教学,使学生更好地了解词汇与词汇之间的关系,从而将词汇连成一张网,来提高词汇学习的效率。
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文献信息
篇名 多维度词汇教学
来源期刊 商业故事 学科
关键词 词汇 词汇教学 词汇学习 多维度教学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于新健 辽宁锦州渤海大学外国语学院 14 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
词汇
词汇教学
词汇学习
多维度教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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8966
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34
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