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摘要:
高效课堂的目标要求我们必须做到教学设计精当,讲课精练有效,主体作用充分发挥,分层教学落实到位,师生关系融洽,从而最终充分达成教学目标.作为一名中学生物课程老师,笔者对高效课堂建设深有感触,本文从初中生物课程的教学原则着手,根据笔者的自身教学经验提出了初中生物教学的策略及建议,望中学生物教师同仁指正.
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篇名 浅谈初中生物高效课堂教学
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 初中生物 高效课堂 教学
年,卷(期) 2016,(43) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 2352字 语种 中文
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初中生物
高效课堂
教学
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数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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