论音乐教学中人文教育的重要性——傅雷音乐教育思想对当代音乐教学的启示

• 作者: 郭雪
• 来源期刊: 四川戏剧
• 关键词: 音乐教育 人文教育 音乐性 文学性
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

论文以当代音乐教学的现状与问题为出发点,梳理、论证傅雷音乐教育思想中“人文教育”的必要性和合理性.此外,论文还专注到音乐中“文学性”与“音乐性”,“世界性”与“民族性”的相通、相融问题.通过以上论证,以期为当代音乐教学改革提供一个思考方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭雪		2	0	0.0	0.0