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再谈多解性教学在向量复习中的有效性
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摘要：
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抓住联系 运用转化 凸显复习有效性——“多边形的面积复习”教学重构与思考
数学复习课
教学实践
多边形
有效性
重构
面积
学生会
期末复习
提高高中地理复习课的有效性研究
课堂生态
地理复习
有效性
提升初中数学教学有效性探析
初中数学
学习方法
有效性
探索大学课堂教学的有效性
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有效性
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期刊影响力
中学数学
主办单位：
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-7572
CN：
42-1167/O1
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号：
38-69
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
13426
总下载数（次）
6
总被引数（次）
9642
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