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摘要:
小学数学的基本目标是培养学生的想象能力,通过对想象能力的培养从而促成学生创造性思维能力的发展.在学生想象能力的培养当中,空间想象能力的培养尤为重要.在数学教学中,培养学生的空间想象,探讨小学生空间想象能力的开发培养策略,对提高学生数学素质与完成数学教学任务意义重大.那么,如何培养小学生的数学空间想象能力呢?通过日常教学实践积累,笔者从三个方面着手培养学生的空间想象能力.
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文献信息
篇名 关注数学教学中学生空间想象能力的培养
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 空间想象能力 数形结合 动态演示 实践操作
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艳红 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
空间想象能力
数形结合
动态演示
实践操作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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