作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂气氛是课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素.良好的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的,对于提高学生学习语文的兴趣,开发智力,陶冶情操,优化教学效果等都具有十分重要的意义.
推荐文章
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
如何营造良好的小学语文课堂气氛
小学语文
课堂气氛
教学方式
浅谈如何营造良好的小学语文课堂教学气氛
小学语文
课堂教学气氛
营造方法
小学语文课堂教学气氛营造的方法研究
小学语文
课堂教学
气氛营造
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何营造小学语文课堂教学的气氛
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 语文教学 课堂气氛 多媒体辅助 创设悬念
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1949字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐颖 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂气氛
多媒体辅助
创设悬念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
论文1v1指导