基于儿童视野下小学语文阅读教学的质量提升策略

• 作者: 班定一
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 儿童视野 小学语文 阅读教学 质量 问题 对策
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生属于学生学习的基础阶段,接受小学教育学生正是处于儿童阶段,因此,小学教师实际上就是儿童教育.小学阶段正式处于教育初级阶段,也是系统教育的初始阶段,对小学语文阅读教学中具有十分重要的影响.本文从儿童视野角度出发,对小学语文教学中存在的问题作了分析,提出了提升小学语文阅读教学质量对策,从儿童角度出发,坚持科学施教,为提升小学语文阅读教学质量打下了基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	班定一		3	0	0.0	0.0