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摘要:
站上讲台、站稳讲台是每一位见习教师的职业目标,而起好步则是实现这一目标关键的第一步。按照上海市教委《上海市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训的指导意见》,为了完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关,夯实新教师队伍的专业基础,整体提升上海市中小学新入职教师的素质与能力,我们与全区14所见习教师规范化培训基地学校。
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教师
职业韧性
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教师职业生涯高原结构模型的建构
中小学教师
职业生涯高原
质化研究
结构模型
浅议高校教师职业生涯开发与管理
高校教师
职业生涯
开发
管理
高职院校教师职业生涯规划的思考
高职院校
教师
职业生涯规划
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 迈好教师职业生涯第一步
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 见习教师 教师职业生涯 基地学校 上海市教委 职业目标 指导教师 评比活动 教研员 德师 技能要求
年,卷(期) xdjxb_2016,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康茹萍 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
见习教师
教师职业生涯
基地学校
上海市教委
职业目标
指导教师
评比活动
教研员
德师
技能要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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