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摘要:
与传统的语文教学方式相比,微博教学更适应时代的潮流,它给学生带来了更多学习的乐趣,让学生的学习更加积极。结合中等职业语文微博教学的现状,对中等职业语文微博教学中进行相应的分析和解读,对教师将微博应用到语文课堂存在的问题给予相应的方法和策略。
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中等职业教育
地位
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等职业语文教学中微博的应用初探
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 中职语文 微博 写作能力
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
微博
写作能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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