微课在高职高专C语言课程教学中的应用研究

• 作者: 白雪峰
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 微课 高职高专 C语言 教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 2498字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.11.100

摘要

微课的最大优势就在于知识点针对性强,可以重复观看视频讲解,且不受时间限制.显然,微课的这些优势对于基础较差的高职高专生的学习非常有利,且在一定程度上解决了课时不足的问题.本文首先分析了高职高专C语言课程教学中的存在的主要问题,然后介绍了微课的概念、主要特征及制作方式.最后,以while循环为例,对微课在C语言课程教学中的具体应用进行了详细探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白雪峰		9	6	1.0	2.0