小学英语作业设计的优化探索

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学英语 作业设计 优化
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 3205字
• 语种: 中文

摘要

信息技术手段的介入使小学英语课堂教学更加丰富多彩.但在教学实践中发现,由于课堂时间有限,学生并不能在固定时间内将所学知识完全掌握与内化,而且也容易遗忘.英语作业是课堂教学的有效补充与延伸,教师在设计作业时应尊重学生的个性特征,分层设计,多元评价,以保证作业的有效性,为提高小学英语教学质量保驾护航.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		6	1	1.0	1.0