情景教学法在初中英语教学中的应用

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 情景教学法 课堂教学 实际运用 初中英语
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 307
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生能力提升的关键时期,初中阶段的教育会直接影响到学生以后的能力发展.而初中英语教学对于学生的英语能力的提升会产生至关重要的影响,高质量的初中英语教学能够为学生以后的英语学习打下坚实的基础,更好的促进学生英语素养的提升.课程改革对初中英语教学提出了新的要求,传统的英语教学方法已经没有办法实现这些要求,因此,教师需要结合实际情况寻找新的、科学的教学方法.而情景教学法对于初中英语教学质量的提升能够起到积极的促进作用,在实际应用的过程中教师要结合实际教学情况和学生的实际情况,寻找最科学的应用方式,以此来促进初中英语教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	山西师范大学教育科学院	14	10	2.0	2.0