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摘要:
目的:探讨健康教育在老年内科优质护理示范病房中的临床运用效果。方法:以2010年-2011年老年内科收治的140例患者为研究对象,随机划分为对照组与治疗组,每组均70例,对照组患者均采取口头健康教育,治疗组实施健康教育处方治疗。比较两组患者对相关疾病知识的掌握情况。结果:治疗组患者对于疾病认识了解的程度明显高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育显著提高患者对相关疾病知识的掌握。
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文献信息
篇名 健康教育处方在老年内科优质护理示范病房中的应用
来源期刊 中国农村卫生 学科
关键词 健康教育 优质护理 老年内科
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 学 术 研 讨
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2477字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华秀芝 南阳市第二人民医院护理部 17 46 4.0 6.0
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中国农村卫生
半月刊
1674-361X
11-5704/R
大16开
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80-907
2008
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