如何搞好小学数学课堂教学

• 作者: 张立平
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 搞好 数学 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

摘要

学习是一种个性化行为.作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.让学生成为课堂的主人,营造宽松的课堂气氛,新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传递,课堂上我们的学生自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立平		7	0	0.0	0.0