浅谈历史课堂教学中的情境创设

• 作者: 吴永良
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 课堂教学 创设情境 方法 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在历史课堂教学过程中,教师以语言、资料、实物、生活经验、时政热点、模拟等为手段,有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、形象生动具体的情境,可以给学生身临其境的感受,拉近学生与历史的距离,更好的达成教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永良	山东省临沭县玉山镇中心中学	2	0	0.0	0.0