自组织理论在学校教育科研管理中的应用

• 作者: 陈先锋
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自组织理论 教育科研管理 开放 远离平衡态 非线性 巨涨落
• 年，卷（期）: jysj_2016,（15）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: N33

摘要

自组织理论是研究事物自发自主的从无序走向有序，从低级有序走向高级有序的发展过程的一种系统理论。学校教育科研管理是一个认知结构由低级有序向高级有序演变的过程，而这个过程正是白组织演化的过程。因此，可以把自组织理论与学校教育科研管理工作进行创新结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈先锋	上海市虹口区教师进修学院科研室	19	3	1.0	1.0