绅士的养成——《教育漫话》读后感

• 作者: 胡敏莉
• 来源期刊: 收藏与投资
• 关键词: 绅士教育 白板说 德智体教育 素质教育 功利主义
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 创新论坛
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文

摘要

洛克为17世纪英国启蒙思想家、哲学家,也是著名的教育学家.其代表作《教育漫话》一书中体现出的绅士教育思想和白板说,影响了近现代英美教育思想的发展.虽然或许是受到当时社会条件的影响,洛克在书中提到的一些具体操作方法在今天看来有值得商榷之处,但他的大部分重要思想仍是较为前卫,依旧对目前的教育有指导作用.该书首次创造性地将教育划分为德育、智育、体育,并从这三块展开具体论述,与中国教育传统思维不同的是洛克认为体育是首位,智育则是最不重要的.并且强调了素质教育的重要意义,强调学习的功利主义,认为教育的目的为培养出具有开拓精神的事业家、高素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡敏莉	浙江师范大学初阳学院	2	0	0.0	0.0